“剪纸中的吉祥纹样”——>美术
(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么?(4分)请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意
(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(10分)
(3)、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由(10分)
(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新
投教学活动并说明理由。
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剪纸中的吉祥纹样”——>美术 (1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么?(4分)请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意 (2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(10分) (3)、依据拟定的教学
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请认真阅读下列材料,并按要求作答 请根据上述材料完成下列任务： (1)什么是剪纸的装饰纹样?请列出6种剪纸的装饰纹样。(10分) (2)如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分
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请认真阅读以下材料，并按要求作答 请根据上述材料完成下列任务 (1)指出上述材料的教学重点和难点(10分) (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计
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缺少材料 (1)、简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中的....的内容; (2)、如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教字内容; (3)、依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)什么是美术设计中的“排列组合”? (2)如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计新