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为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是

为弥补班级授课制的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（ ）。

将大班上课小班讨论个人自学结合在一起的教学组织形式是(  )。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定制的上课时间的班级组织形式是（　　）

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替同定划一的上课时间的教学组织形式是( )