小学低年级学生道德认知能力和道德意志能力不足，高级的伦理道德尚未形成，因此，在进行德育的过程中应该注意()。
A以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育
B以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端
C注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则
D利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力
A以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育
B以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端
C注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则
D利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力