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埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　　）。

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。

埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（ ）。

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（ ）

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（ ）