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根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习？

教师如何在教学中训练学生的学习策略?

根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后，合理组织复习应该注意（　　）

联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

只有学生教材，考生可以根据教学目标来确定教学重点，知识与技能目标一般是教学重点。 　　(六)教学难点 　　教学难点即本课学习时易产生困难和障碍的知识点，即学生对教材中不易理解掌握的地方。重