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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（　　）的学习过程理论。

西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究()和()两个城邦的教育训练的方法。

培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（　　）

古罗马昆体良的教育著作是（　　）。