A丰富想象
B激发兴趣
C引起注意
D区分本质特征与非本质特征
教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是( )。
如何使学生掌握科学概念?
联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念。
在教学活动中,如何引导学生掌握科学概念?
幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念,而不是科学概念。
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