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在教师教育教学过程中，为使教师的专业水平继续提高，不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价是()。

新手型教师如何提高教学水平?

在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为（）。

教师职业道德评价的对象是教师的教学水平。

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（　　）。