A变式
B反例
C正例
D比较
教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()。
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为( )。
所谓( )就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
变式就是不同形式的或说明事物的本质属性。
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