旋律写作。 以下面谱例中的旋律作为主题,分别写作三段变奏。 要求: (1)变奏一:加花变奏。(4分) (2)变奏二:当节拍变换为三拍子。(3分) (3)变奏三:变换为小
“勇敢的仙女”的变奏又被称为下面哪一项:( )
下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏?( )
用主题变化重复所形成的曲式叫作变奏曲式,下列属于变奏曲式的结构类型的是( )。
“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》,其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。”上述行为表明了学生主要具备下列哪种能力?( )
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