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“学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质。（ ）。

学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（ ）。

义务教育阶段美术课程的基本理念是（）。 ①面向全体学生②激发学生学习兴趣③关注文化与生活④注重创新精神（）（）

学前儿童美术欣赏的主要意义在于学会鉴赏美术作品的质量和价值。(? ? ? )

美术课程具有（ ）性质。