A了解一些媒材的特性,用面材
B通过观摩录像或邀请当地工艺美术家
C学习民族传统纹样,用连续纹样进行设计练习。
D运用生物学科知识进一步了解人体结构,并创作表格,并配插图。
下列哪一项教学活动属于“综合?探索”学习领域( )。
下列哪一项教学活动属于“设计?应用”学习领域( )。
下列选项中,不属于“综合·探索”学习领域倡导的学习观念的是( )。
下列不适合作为初中生“综合·探索”领域美术教学评价要点的是( )。
依据《义务教育美术课程际准(2011 年版)》,下列选项中,不属于第四学段“综合·探索”学习领域评价要点的是( )。
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