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张老师在《走进敦煌》的教学中，在教室墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。

敦煌

在《敦煌壁画》一课中，不属于教学情境创设的方式是（ ）。

“裂面舞”是敦煌壁画中的舞蹈。( )

刘老师在《镜头里的花》摄影课教学中，在教室里布置了很多花卉，并播放有关花卉的影像和音乐。这种教学方法是（ ）。