某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适的是（ ）。
A把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报
B围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论
C要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述
D教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和学握
A把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报
B围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论
C要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述
D教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和学握