A发现学前教育的规律
B解决学前教育的问题
C解释学前教育的现象
D解释学前教育因素
学前教育行动研究的目的是（ ）
学前教育研究的特殊性不包括( )
行动研究帮助实践工作者做出（）的行动，是行动研究的目的。
简述学前教育研究的基本步骤。
学前教育的根本目的是促进幼儿( )
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