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坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（　）。

“儿童中心主义”的教育理论违背了()。

（　　）提出了“儿童中心主义”的思想。

反对壶与杯的教育理论，提出以“学生为中心”主张的心理学家是（ ）。

关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。