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小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。

小学阶段课程的性质体现在（ ）。 A.普及性 B.基础性 C.发展性 D.自愿性

小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。

小学阶段的课程应体现（）。

小学阶段的课程应体现为（）。