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教学过程的基本因素为教育者、受教育者、（ ）、（ ）。

教学过程的基本特点

教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。

在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。（ ）

#_2是教育过程和教学过程的最基本的要素之一，是教师工作的对象。