A教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握
B教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握
C教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握
D教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于( )。
教育法规与教育政策的不同之处在于( )。
教育心理学未来发展的着力点在于
20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取了儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。( )
【多选题】 教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于( )
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