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试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

(2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。

马克思关于资本积累的学说()。