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斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。 （）

斯金纳的学习理论认为，行为的塑造可以通过

斯金纳认为，行为的塑造可以通过以下形式，分别为

行为塑造是通过( )手段矫正人的行为。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为称为行为塑造。