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认知学习理论认为，有机体当前的学习依赖于他原有的（ ）和当前的（ ）。

认知发现学习理论认为，学习的三个过程是

与学习的联结理论和认知理论相比，人本主义学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？

认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。