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认知发现学习理论认为，学习的三个过程是

认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

认知学习理论认为，有机体当前的学习依赖于他原有的（ ）和当前的（ ）。

认知发现学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他的主要观点认为（ ）

认知发现学习理沦的代表人物布鲁纳认为，学生在学习一个内容时的过程包括( )