课堂问题行为分为品行和( )两个方面。
课堂问题行为
学生在课堂表现出的问题行为,一般可分为品德性问题行为和( )问题行为。
课堂问题行为产生的主要原因是什么?
简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。
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