A课程任务
B课程制定者
C课程内容的组织方式
D课程管理层次
把课程分为学科课程和经验课程的依据是( )
学科课程
将课程分为显露课程(显形课程)和隐蔽课程(潜在课程),划分的依据是
课程
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。
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