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在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚取向阶段的儿童，其特征是（）。

在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是（）。

在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )。单选

在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚。

根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?（　　）