A前习俗水平
B习俗水平
C后习俗水平
D好孩子水平
根据科尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?( )
根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于( )
科尔伯格认为道德发展处于的“好孩子”阶段的儿童,是以外在权威作为其道德判断标准的。
“好孩子”取向,是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。单选
在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚取向阶段的儿童,其特征是()。
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