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“好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。单选

根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?（　　）

儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段

科尔伯格认为道德发展处于的“好孩子”阶段的儿童，是以外在权威作为其道德判断标准的。

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于( )