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根据PRECEDE－PROCEED模式，健康教育需求评估包括（）等内容。

根据PRECEDE—PROCEED模式，健康教育诊断不包括。

PRECEDE-PROCEED模式中，不属于需求评估的是

根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。

健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域（）的模式