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教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（ ）

新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。

教育心理学大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、完善时期等四个时期。

教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。

[00188]佩普劳将护患关系的发展分为四个时期,其中不包括( )