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根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。

接受+控制的权威型教养方式,父母对儿童( )要求,对儿童不同的行为表现奖惩分明。

拒绝+控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以( )的态度对待儿童。

培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（ ）。

接受+容许的放纵型教养方式,父母对子女违反规则的行为采取( )的态度,很少发怒或训斥儿童。