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某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这一行为侵犯了学生的（ ）。

个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

(2007年4月)教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。

教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记，否则侵犯了学生的（）。

偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的( )