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在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（ ）

思想品德教育过程就是（ ）。

学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。（ ）

教育