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一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（　　）

1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（ ）。

1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是( )

教育心理学成为一门独立学科的时间是（　　）