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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（　　）

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（ ）

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起（ ）。

（ ）是指语言文字或符号所表达的新知识，能够与学习者认知结构中已有的相关观念建立一种实质的和非人为的联系。

在有意义学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。