A认知内驱力
B附属内驱力
C自我提高内驱力
D交往内驱力
学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机属于( )
学生为了获得他人的赞许、认可和亲近而努力学习表现出的动机是交往动机。
学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为( )
为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是( )。
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