A教师聊天,不关注婴幼儿
B教师催促婴幼儿吃饭
C教师批评打翻饭菜的幼儿
D教师和蔼
教师为婴幼儿创设的良好进餐环境是( )。
为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。
创设良好的教育活动环境,要求保育员与教师、 ( )与婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
良好的进餐环境是()。
以下( )的环境有利于婴幼儿进餐。
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