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幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是( )。

“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　）。

(2016年11月)美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。

不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。

幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段。