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强调教师的角色是“助产士”与“催化剂”，而不是权威的学习理论是（　　）

建构主义学习理论强调教师的角色是

一位老师把自己当作学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者，这符合( )学习理论的观点。

一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（　　）学习理论的观点。