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概括的讲，体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛，还包括()

根据体育工作的本身特征，可以将体育分为体育教学、体育锻炼、()和运动竞赛四个部分。

让学生在浙大学习，掌握1－2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养包括体育品德。（）

让学生在浙大学习，掌握1－2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养包括运动安全。（）

研究体育教学、训练中出现的问题，提高体育教学、训练质量的必要途径是(　　)。