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幼儿期儿童游戏一般属于( )。

童年期儿童游戏属于( )。

认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”这一对幼儿游戏的解释属于（　　）

幼儿游戏属于（）。单选

从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为规则游戏、象征游戏和()。