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教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现（ ）。

随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（ ）。

高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和( )

教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和( )