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成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响( )。

A传统思想和师生个性的特点

B师生之间相互的认知度

C教师的领导方式和态度

D师生交往的时空