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学生是教育的__________，又是自我教育和发展的__________。

学生既是教育的（ ），又是自我教育和发展的（ ）。

教育要适应人的发展的__________性和__________性，循序渐进地促进人的发展。

学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）

限界分为__________、__________、__________