A是与一定的道德需要
B发展水平呈马鞍型
C小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期
D中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
小学儿童的道德行为习惯( )
小学儿童的道德行为习惯( )
小学儿童道德动机( )
培养儿童道德行为习惯的最佳时期是( )
小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?
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