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班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为( )。

班级授课具有其他教学组织形式无法取代的优势,具体表现为()

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。

班级授课制是指按学生大致相同的年龄和兴趣爱好编成班级进行教学的一种教学组织形式。( 　 )

我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。