A区分引起健康问题的行为与非行为因素
B区别高可变性行为和低可变性行为
C明确健康问题的严重性和危害
D区别重要行为和不重要行为
precede-proceed模式中,行为诊断分析应遵循的程序不包括。
根据PRECEDE—PROCEED模式,健康教育诊断不包括。
根据precede-proceed模式,流行病学诊断最终需要确定什么。
PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于()
precede-proceed模式中社会诊断的首要目标是确定什么。
首页
每日一练
打赏一下
浏览记录