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A将班级的组织要求与个人的意愿融合起来，使班级机构能够有序进行，培育起学生的规范行为并加以维护

B从根本上说就是把一个人群组织起来，使之成为能够发挥其特定社会功能，同时也能促进个人发展

C班级管理者向班级成员传授小学生在班级组织中的规范行为，帮助小学生掌握规范行为，同时也纠正小学生违反组织规范的行为

D班级管理者运用行为科学的知识，传授