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影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、课外活动和儿童的自我意识水平。

影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、（ ）和儿童的自我意识水平。

影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、__________及同伴群体。

影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（ ）。 A.自我意识提高 B.人生价值追求 C.个体身心特征 D.同伴关系