试题详情

“海因茨偷药”是柯尔伯格提出的道德两难故事。

通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）

儿童听了柯尔伯格的道德两难故事海因茨偷药后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱。这些儿童的道德水平处于（ ）。

道德两难故事法的创始人是（　　）。

道德两难问题是由（）提出的。